Development Cohort – Español
Development Cohort – Español
Mejora tu forma de pensar y de enseñar mediante la colaboración con otros educadores humanistas.
La Cohorte del HLA en español Primavera 2025 comienza el 19 de marzo. ¡Regístrese hoy!
Consulta a continuación el calendario completo y los detalles de las sesiones. Para inscribirte, completa el formulario de solicitud al final de la página o haz clic en el botón de abajo.
Las y los profesores de las escuelas de negocios tienen la oportunidad de ir más allá de impartir conocimientos. Pueden involucrar a sus estudiantes en aplicaciones prácticas, transformar su mentalidad y renovar su percepción del mundo. A través de nuestras cohortes, diseñadas para compartir la sabiduría colectiva, los participantes se sitúan en la vanguardia para liberar el potencial de sus alumnos y formarlos como líderes humanistas capaces de generar un impacto significativo y necesario en el mundo actual.
Nuestro mundo está ávido de una educación empresarial que a los líderes del mañana para enfrentar desafíos complejos como la sostenibilidad, el desarrollo del talento, la planificación estratégica, la responsabilidad social y más. Cada vez más, los profesores de negocios reconocen la necesidad de aprovechar el conocimiento colectivo para enseñar de manera innovadora.
Descripción del Programa
Este Programa de Cohorte es una experiencia de co-creación diseñada por profesores y líderes, para profesores y líderes, que fomenta la capacidad de ser, saber y hacer en la educación empresarial humanista. Todos los aspectos del Programa están alineados con la visión de la Humanistic Leadership Academy de “crear un mundo que funcione para el 100% de la humanidad,” como se establece en nuestro Manifiesto (los participantes deberán leer y firmar el Manifiesto).
Durante esta experiencia, los participantes colaborarán para diseñar un entorno de aprendizaje colectivo en el que se compartirán y desarrollarán nuevos métodos pedagógicos para humanizar la educación empresarial. ¡Te esperamos para transformar juntos la forma de enseñar y liderar!
| Primavera 2025 Schedule (Español) | |
|---|---|
| 03/19/25 @ 10:00am CT | Sesión 1: Escucha y conexión |
| 03/26/25 @ 10:00am CT | Sesión 2: Dignidad / Aprecio |
| 04/02/25 @ 10:00am CT | Sesión 3: Cuidado y responsabilidad |
| 04/09/25 @ 9:00am CT | Sesión 4: Florecimiento humano |
| 04/23/25 @ 9:00am CT | Sesión 5: Autenticidad |
| 04/30/25 @ 9:00am CT | Sesión 6: Investigación pragmática y creación de alianzas |
| 04/07/25 @ 9:00am CT | Sesión 7: Cierre y Compromisos |
Conozca a los líderes de su cohorte de Primavera 2025!
Dr. Luis Gerardo González López
Doctor en Sistemas Humanos y Organizacionales por Fielding Graduate University en California, tiene una maestría en Ética Aplicada por la Universidad Católica de Lovaina, Bélgica y la licenciatura en Psicología por la Universidad Iberoamericana. Es catedrático de la Escuela de Negocios del Tecnológico de Monterrey en Toluca, en las áreas de comportamiento organizacional, ciudadanía, ética y negocios conscientes, y actualmente colabora como Director Académico del Centro de Empresas Conscientes. Fue el líder del equipo de diseño de la carrera de Desarrollo de Talento y Cultura Organizacional.
Ha sido TEDx speaker, instructor y conferencista con experiencia en México, Canadá, Estados Unidos, Ecuador, Perú y Tanzania y colaborador en proyectos con diferentes empresas, organizaciones de la sociedad civil y además de consejero académico. Recibió el Reconocimiento Nacional a la Formación Ética y Ciudadana 2013, el Borrego de Oro 2013, el reconocimiento Profesores que Dejan Huella en el marco del 70, 75 y 80 Aniversario del Tecnológico de Monterrey y el premio Profesor Inspirador 2018 a nivel nacional del Tecnológico de Monterrey.
Dr. David Capistrán Wah
David es egresado de la Licenciatura en Administración de Empresas del Tecnológico de Monterrey y cuenta con una maestría en Mercadotecnia por la Escuela de Negocios Sede EGADE, Monterrey. A lo largo de este proceso, David adquirió experiencia en la capacitación de actividades estudiantiles (grupos estudiantiles, residencias como asistente residente y difusión cultural) lo que fortaleció su pasión por la capacitación. Iniciando en el departamento académico de Gestión Empresarial y Talento Humano del ITESM, David pasó a la Coordinación de Desarrollo Estudiantil de Residencias.
En su camino al doctorado en ciencias administrativas, David se dedicó de tiempo completo a ello en EGADE Business School y simultáneamente participaba como productor ejecutivo de eventos en el departamento de arte y cultura dentro del ITESM. David trabajó en la coordinación de apoyo a proyectos estudiantiles en el departamento de Liderazgo y Experiencia en LiFE. Actualmente, David realiza labores de apoyo académico como Director del programa LAET (estrategia y transformación empresarial) para el modelo TEC21.
FAQ’s
Q: What is the cost for participation?
A: There is no cost for cohort participation. If there is an in-person event, there may be travel costs based on your city of origin. However, there is financial assistance available, and we are working to secure additional funding so that travel costs are never an impediment.
Q: What is the curriculum like?
A: We are looking to achieve harmony across the Be.Know.Do dimensions, with a focus on Being. The Kickoff and Cohort sessions will be facilitated but with ample space for the Cohort participants to co-create the experience and engage in a lot of personal sharing. The Pre-Kickoff and Personal Learning sessions will be focused more on Knowing and Doing.
Q: What are some potential topics within the curriculum?
A: Topics always incorporate the experience and expertise of those in each Cohort. Past topics have included Professor Discernment, Transformational Pedagogy, Understanding One’s Calling, Auto-Ethnography, Haiku of You, and Quantum Leadership.
Q: What organizations is this effort linked to?
A: We have a growing list of partners that include the UN PRME, Ashoka, Net Impact, Conscious Capitalism, and associations of Jesuit Universities. The International Humanistic Management Association is a driving force in the initiative alongside the Barry-Wehmiller company, Fairtrasa, and a host of others. We seek to create a space where members of all these organizations can connect, share, grow and ultimately change the world.
We must find these small groups of people to collaborate, and make a meaningful difference in the world, and begin to amplify these goals of introducing more humanistic leadership into business. Finding like-minded leaders who are trying to disruptively create a better future for our world is encouraging.
CHRIS LASZLO
Professor of Organizational Behavior, Case Western Reserve University
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